MEB, yapay zekâ destekli yeni ölçme ve değerlendirme sistemini hazırlıyor
Milli Eğitim Bakanlığı, 2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı kapsamında yeterlilik temelli yeni bir ölçme-değerlendirme modeli hazırlayacak.
Neden önemli?
Ölçme ve değerlendirme yöntemlerindeki değişiklik, öğrencilerin ve öğretmenlerin sınav ve izleme süreçlerini doğrudan etkileyecek. Yapay zekânın açık uçlu soruların puanlanmasında kullanılması, eğitimde teknoloji kullanımının yönünü gösteriyor.
2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin bireysel gelişimini ve öğrenme süreçlerini esas alan yeni bir ölçme-değerlendirme modeli hazırlayacak. Yeterlilik temelli yaklaşımın okul öncesinden yükseköğretime kadar tüm eğitim kademelerinde uygulanacağı bildirildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular içeren "okul tabanlı izleme" uygulanacak. Öğrencilerin öğrenme çıktılarıyla düzeyleri bu yolla belirlenecek. 4, 8 ve 10. sınıf öğrencilerinin bilgi ve becerilerini günlük yaşamda kullanabilme yeterliliğini ölçen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması, 2 yıllık döngülerle elektronik ortamda e-ABİDE olarak yürütülecek. Açık uçlu soruların puanlanmasında yapay zekâdan yararlanılacak.
İlkokul sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerini geliştirmek için öğretmen eğitimleri yapılacak ve sınıf içi ölçme için süreç odaklı, oyun temelli materyaller hazırlanacak. Ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri ve yazılım dersindeki dijital becerileri ölçülecek, uzaktan eğitim altyapısı güçlendirilecek ve yabancı dil öğretimine yönelik dijital içerikler platform üzerinden kullanıma sunulacak.
Kaynak: Ekonomim
Yorumlar
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Yorum yapmak için giriş yapın ya da ücretsiz üye olun.
